Une bonne nouvelle pour commencer 2022 : notre association vient d’être pour la première fois soutenue par une fondation ! Nous sommes honorés et reconnaissants d’avoir reçu l’aide de la Fondation Anthony Mainguené, sous l’égide de la prestigieuse Fondation de France.
À travers « Portraits croisés », nous mettons en avant les profils divers et inspirants des adhérent(e)s de l’Union des Savoirs. Après Samira et Charles-Pierre, nous vous présentons aujourd’hui Kamal, membre de l’association qui avait présenté deux de nos conférences de vulgarisation (une sur l’infini et l’autre sur la logique). Notre association est par ailleurs intervenue l’an dernier dans son établissement pour aider ses élèves à s’entraîner pour leurs entretiens de personnalité (et nous y retournons en juin !).Diplômé de l’École Normale Supérieure et agrégé de mathématiques, Kamal enseigne aujourd’hui cette discipline en classes préparatoires, au lycée Jean-Baptiste-Say à Paris. Dans cette vidéo il nous raconte son parcours mais aussi sa vision particulière de l’enseignement. Un enseignement exigeant mais toujours bienveillant, et qui considère l’échec non pas comme une fatalité mais comme une étape positive de l’apprentissage.Pour rejoindre notre association, cliquezici.Nous avons intégralement rédigé les sous-titres pour les malentendants. Ils peuvent donc être activés dans YouTube si besoin.Production :Lucas PernolletRéalisation et montage :Lucie ChabrySous-titrage :Sarah DescoubesProduit par l’Union des Savoirs (UDS)Tous droits réservés
La moitié de la saison 2018/2019 s’est déjà écoulée : on en profite pour faire un point avec vous !
En raison de l’indisponibilité de certains intervenants, nous avons dû modifier notre programme de conférences pour mars et avril 2019 :
À travers « Portraits croisés », nous mettons en avant les profils divers et inspirants des adhérent(e)s de l’Union des Savoirs. Après Samira, nous vous présentons Charles-Pierre, membre de l’association qui avait réalisé deux de nos conférences (une sur blockchain et bitcoin, l’autre sur intelligence artificielle et big data) et deux de nos interventions éducatives pour les jeunes (une présentation des métiers de l’informatique, et une aide à la préparation d’oraux).Charles-Pierre est ingénieur des Mines, diplômé de l’ENS en machine learning, ancien chef de bureau à l’Agence Nationale de Sécurité des Systèmes d’Information, et depuis quelques mois Secrétaire Général du Conseil National du Numérique, qui travaille notamment à l’inclusion numérique : une démarche qu’il nous raconte dans cette vidéo, et qui est tout à fait en phase avec les valeurs de l’Union des Savoirs. Enfin, quand il ne travaille pas, Charles-Pierre écrit… et fait de l’improvisation théâtrale ! Une personnalité à la fois passionnante et extrêmement sympathique comme on en trouve beaucoup à l’Union des Savoirs.Pour rejoindre notre association, cliquezici.Merci à Charles-Pierre de nous avoir reçus à la Station F !Nous avons intégralement rédigé les sous-titres pour les malentendants. Ils peuvent donc être activés dans YouTube si besoin.Production :Lucas PernolletRéalisation et montage :Lucie ChabrySous-titrage :Sarah DescoubesProduit par l’Union des Savoirs (UDS)Tous droits réservés
L’Union des Savoirs vous souhaite une merveilleuse année 2019, synonyme de belles rencontres tant humaines qu’intellectuelles et esthétiques !
L’Union des Savoirs met régulièrement en avant ses adhérent(e)s et leurs réalisations au service du partage de la connaissance. Nous vous parlons aujourd’hui de Cyril Arnaud, qui a créé de A à Z, il y a quelques années, le siteles-philosophes.fr, très utilisé par les étudiant(e)s notamment, mais aussi des enseignant(e)s et passionné(e)s de philosophie. Les compteurs affichent pas moins de 130 000 visites par mois!
À l’Union des Savoirs, notre mission est de favoriser le partage de la connaissance et l’égalité des chances. Pour ce faire, nous organisons depuis l’an dernier des interventions éducatives dans des établissements scolaires, des centres socio-culturels, et des maisons de quartiers, en particulier dans des secteurs géographiques difficiles (notamment en réseaux d’éducation prioritaires).
